TECNÓLOGO EM JOGOS DIGITAIS – EAD

Carga Horária

• 2.010 Horas

Objetivo

• O Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais tem por objetivo formar profissionais capazes de desenvolver habilidades e competências teórico-práticas para analisar, projetar, desenvolver, gerenciar e implantar projetos de Jogos baseados em múltiplas plataformas permitindo sua inserção no mercado de trabalho e seu crescimento profissional. Objetiva-se também realizar atividades de concepção, especificação, projeto, implementação, avaliação e suporte, integrando aspectos humanos, econômicos, sociais e ambientais.
• São objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais, modalidade EAD:

1. 1. Formar profissionais para atuarem na criação e no desenvolvimento de jogos digitais em todas as suas fases;
   2. Formar profissionais capacitados a desenvolver programas de computador e sistemas para jogos em diferentes plataformas computacionais;
   3. Suprir as demandas do mercado e de organizações diversas por profissionais capacitados a atuarem na área de produção e desenvolvimento de jogos digitais;
   4. Utilizar os métodos para criar, projetar, implementar, testar, implantar e manter jogos digitais de gêneros diversos em plataformas computacionais;
   5. Gerenciar projetos de jogos digitais;
   6. Desenvolver jogos educativos, de aventura, de ação, de simulação 2D e 3D, entre outros;
   7. Avaliar ferramentas adequadas para desenvolvimento jogos digitais;
   8. Criar roteiros, cenários, personagens;
   9. Compor equipes de projetos na área de Jogos Digitais;
   10. Aplicar Inteligência Artificial aplicado ano desenvolvimento de Jogos Digitais.
   11. Disseminar a cultura da produção sustentável;
   12. Aprimorar e desenvolver o potencial do seu corpo docente e discente por meio de cursos de extensão para capacitação;
   13. Desenvolver a capacidade crítica do discente, proporcionando-lhe conexão dos saberes e fazeres;
   14. Criar um espaço de discussão continuada sobre as problemáticas produtivas locais;
   15. Permitir que os discentes desenvolvam diversas formas de argumentação, tanto oral quanto escrita, como relatórios, textos e seminários, de modo claro e objetivo.

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