TECNÓLOGO EM DESIGN DE INTERIORES – EAD

Carga Horária

• 1.680 Horas

Objetivo

• O Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores tem por objetivo formar profissionais capazes de desenvolver habilidades e competências teórico-práticas para analisar, projetar, desenvolver, gerenciar e implantar projetos de gestão para o Design de Interiores baseados em múltiplas performances permitindo sua inserção no mercado de trabalho e seu crescimento profissional. Objetiva-se também realizar atividades de concepção, especificação, projeto, implementação, avaliação e suporte, integrando aspectos humanos, econômicos, sociais e ambientais.
• São objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores, modalidade EAD:

1. 1. Suprir as demandas do mercado e de organizações diversas por profissionais capacitados a atuarem na área de gestão do Design de Interiores;
   2. Desenvolver competências e habilidades que capacitem o profissional a planejar e coordenar operações de ergonomia de acordo com a demanda;
   3. Elaborar plantas, cortes, elevações, perspectivas e detalhamento de elementos não estruturais de espaços ou ambientes internos e ambientes externos contíguos aos interiores, desde que na especificidade do projeto de interiores;
   4. Planejar ambientes internos, permanentes ou não, inclusive especificando equipamento mobiliário, acessórios e materiais e providenciando orçamentos e instruções de instalação, respeitados os projetos elaborados e o direito autoral dos responsáveis técnicos habilitados;
   5. Selecionar e especificar cores, revestimentos e acabamentos; VI. Criar, desenhar e detalhar móveis e outros elementos de decoração e ambientação;
   6. Avaliar ferramentas adequadas para desenvolvimento Design de Interiores;
   7. Compor equipes de projetos na área de Design de Interiores;
   8. Prestar consultoria técnica em design de interiores;
   9. Disseminar a cultura da produção sustentável;
   10. Aprimorar e desenvolver o potencial do seu corpo docente e discente por meio de cursos de extensão para capacitação;
   11. Desenvolver a capacidade crítica do discente, proporcionando-lhe conexão dos saberes e fazeres;
   12. Criar um espaço de discussão continuada sobre as problemáticas produtivas locais;
   13. Permitir que os discentes desenvolvam diversas formas de argumentação, tanto oral quanto escrita, como relatórios, textos e seminários, de modo claro e objetivo.

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